四川卫生学校康复治疗技术专业课程有哪些?教学质量好吗?

四川卫生学校是一所护理卫生类职业学校，受到很多毕业后准备学医的学生的青睐。那么四川卫校的康复治疗技术专业课有哪些呢？教学质量好吗？要解决这个问题，学生只需要看一看学校的专业课程就可以了。

核心课程:正常人体解剖学、中医概论、针灸推拿、中医骨科、人体运动学、康复功能评估、物理治疗、作业疗法、言语治疗、肌肉骨骼康复、神经康复。

临床疾病概述:

主要论述了诊断学、内科、神经病学、精神病学、感染性疾病、外科、妇产科、儿科、眼科、耳鼻喉科、口腔科、皮肤性病科的基础知识，详细介绍了康复医学有关评估与治疗的基础知识:头痛、瘫痪等23种常见症状、神经系统的诊断方法、医学影像诊断学、耳鼻喉科症状、检查方法、听说。把心理治疗的“精神疾病基础知识”和“神经症”联系起来。

康复医学导论:

主要内容包括康复与康复医学的基本概念、运动学、康复工程基础知识、康复病案等。本课程的内容不仅与基础知识相关，还与其他康复课程相联系。

功能评估:

康复评估是研究临床康复评估的学科。它是研究和应用康复医学方法，对残疾或功能障碍者的残余功能或恢复潜力进行评估，做出康复诊断，制定康复计划，并对治疗结果和随访结果进行综合分析。

理疗:

是一门主要应用电、光、声、磁、水、蜡等物理因素的学科。通过神经、体液、内分泌等生理调节机制来治疗和预防疾病。包括各种形式的主动和被动活动，以促进患者的康复。根据疾病的特点，选择合适的训练方法，制定运动处方或运动治疗方案，按照体育锻炼的基本原则进行治疗和训练。运动疗法是现代综合疗法的重要组成部分。

手术疗法:

它是以恢复患者功能为主要目的，从日常生活活动、职业劳动、认知活动中有目的、有针对性地选择一些手术项目，训练患者缓解症状、改善功能的一种治疗疗法。

言语治疗:

本文主要介绍医患之间的谈话技巧，有逻辑性，有艺术性，精通其语言，能让患者感受到你对他病情的重视，对口吃、失语、发音不清、发音困难、耳聋患者进行语言训练的一种康复方法。努力恢复他们的口语、听力和语言交流能力。

针灸:

运用中医基础理论，讲授针灸的基础理论、基本知识和技能，以及现代针灸研究的主要成果，培养学生的创新能力和临床应用能力。

推拿:

运用中医基础理论，讲授中医推拿基本知识和手法，常用有效穴位和适应症，掌握推拿适应症的辨证论治和手法的学科。

中医康复:

它是在中医理论指导下，研究康复医学理论、医学方法及其应用的一门学科。具体而言，它是以中医理论基础为指导，运用情绪调节、娱乐、传统运动、沐浴、饮食、针灸推拿、药物等多种方法的综合性应用学科。，根据病残的病理特点，残疾的各种证候，老年病，恶性肿瘤及发热后的各种证候，进行辨证康复。

中医骨科:

它是在中医理论指导下，研究中医骨伤科学发展简史、损伤分类、病因病机、辨证检查、治疗方法、骨折、关节脱位、肌腱损伤及常见骨关节疾病的学科。

中医筋伤:

是在中医理论指导下，研究肩、肘、腕及手、髋及大腿、膝关节及小腿、踝及足、颌颈部、胸背部、腰骶部、周围神经、四肢及血管等部位肌腱损伤的概况、病因病机、分类、辨证诊断、内外治的临床学科。康复技术专业是在具备必要的康复技术基础理论知识和专业知识的基础上，培养从事本领域实际工作的基本能力和技能。适应康复技术生产、建设、管理和服务第一线需要的德、智、技全面发展的高素质技术技能型康复专业人才。