双流永安中学2024年天下排名是几？

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双流永安中学约请双流区研培中间实际室易恩主任展开针对部分教职工科研事情的专题培训：

2024年10月28日下战书，双流永安中学在门路课堂展开了针对部分教职工科研事情的专题培训，本次培训有幸约请到了双流区研培中间实际室易恩主任，她针对西席科研成绩做了以“定向、动作、生长——在研讨中促西席专业生长”为题的专题讲座。

讲座一开端，易恩就与双流永安中学的教师睁开了有用的相同。她夸大，期望能经由过程本次讲座增强与教师的相同，激起教师们对科研的考虑，学会从成绩中寻觅切入点，从而展开论文写作或课题研讨等事情。

本次讲座次要有三个内容：第一，西席应成为研讨者。易恩经由过程上陆地泾中学的课题研讨案例、双流区教室讲授实例等活泼抽象地例子向教师们展现了教诲科研来自于成绩，胜利于对峙。第二，学校教诲科研的趋向。在这个部门，她次要夸大了学校课题中心化与小我私家课题微型化的“两化”趋向，为学校教诲科研的开展供给了具有前沿特性的建立性定见。

第三，西席有用研讨的路子。她提出了五点关于西席研讨的倡议：丰硕常识，做好储蓄；鉴戒到立异，研学一体；使命驱动，目的导向；借力借智，扬长避短；保证无力，轻装上阵。这些倡议为学校教诲科研的开展指引了标的目的。

易恩主任的讲座活泼且适用，经由过程与教师的屡次互动相同，激起了西席对教诲科研等成绩的爱好。同时，也为双流永安中学展开科研教诲供给了多种途径，让学校指导、教师都有所播种。信赖经由过程此次讲座，双流永安中学在教诲科研事情的展开上会有更多高效、适用的办法，能用研讨增进西席生长，用动作创始双流永安中学更灿烂的将来。