北大附中成都为明学校初上高的招生相关政策是甚么？

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北大附中成都为明学校高中部主题班会课大赛：

为进一步拓展和立异学校德育事情办法和路子，阐扬主题班会课德育阵地的育人感化，增强学校班主任步队建立，增进班主任事情才能和育人素养的不竭进步，12月10日至12日，北大附中成都为明学校举办了高中部班主任主题班会课大赛。高中部三个年级6名班主任参与了大赛。

本着以门生为举动主体的理念，以处理班级实践成绩为举动目的，六位班主任教师课前都做了大批的筹办事情，这六节课都带给孩子们深入的体验和播种。

《别让校园暴力杀掉你的斑斓》

高一·二班主题班会

从高一开学开端，为了熬炼门生们的构造才能和表达才能，每周的主题班会都是班级小构成员来筹办，班主任冷教师出主题，然后给出指点定见。

这一次的主题班会《别让校园凌辱杀掉你的斑斓》同窗们切身演出的凌辱小短剧，更能让同窗们感同身受。也想经由过程此次班会让方才文理分班的同窗们愈加相互理解、相互包涵，也更学会怎样看待别人和庇护本人，假如碰着相似的工作要实时和教师相同，不要本人冷静接受，也不克不及袖手旁观，你的一个眼神都能够带给被凌辱者一点勇气和期望，同时我们也不克不及做凌辱者，学会包涵和了解，干事不克不及激动，凡事要以和为贵，忍住火气，感性考虑。

此次的主题班会同窗们都主动到场，也等待下一个小组的主题班会愈加出色。

《我们应怎样与怙恃相处》

高一·四班主题班会

李镇西教师曾在家庭教诲的陈述中说过一句话：“学校教诲十分主要，但不管何等主要，都是对家庭教诲的主要弥补。”芳华期的孩子们怎样与家长更好的相处？这是值得我们教师、家长、孩子配合存眷的成绩。高一四班的班会课经由过程三个情形短剧“周五回家”“三鼓回家”“家长会”拉开尾声，同窗们能够在三个短剧中或多或少看到了本人在与怙恃相处历程中的影子，开端了本人与家长相处细节的考虑。

为了班会课上的会商愈加高效，杨璐萍教师在班会课前经由过程问卷查询拜访将门生分为四组。四组同窗在本节班会课别离完成了与怙恃相处历程的“打动”与“抱怨”典范变乱、与怙恃相处历程中碰到的各类“难”、怎样与怙恃更好相处、为何我与怙恃相处那末平平四个话题的会商和分享。经由过程本节班会课，同窗们关于怎样与家长更好相处感悟深入，信赖这些感悟在接上去与家长相处的理论中会阐扬出相当主要的感化。

《自律成绩人生》

高二·四班主题班会

12月11日下战书第三节，在高二4班课堂举办了题为《周末在家的自我办理和有用进修——自律成绩人生》的主题班会。本节班会充实阐扬了门生的自立性。经由过程小品，活泼抽象地展现了门生周末在家的实在进修形态；第二个环节，就“周末在家是进修，仍是文娱？”睁开辩说，正方、反方环绕辩题，停止了剧烈的辩说。

最初，由班主任任霞章教师总结讲话，任教师指出，周末的时候固然长久，但周末时候的自我办理和有用进修，是对进修的有用弥补，期望同窗们可以做到张弛有度。

《激起潜能，缔造奇观》

高二·七班主题班会

12月11日周三下战书第9节课是高二7班吴严教师的体验式主题班会《激起潜能缔造奇观》。以拍掌小游戏开端，让门生体验本身缊藏有限的潜能，再让门生分组测验考试《食指抬人》拓展锻炼，充实开辟他们的潜能，培育门生悲观、向上的心思品格，增进门生品德的健全开展。从而可以更好地将其使用到本人的进修、糊口中，鼓励他们勤奋进修，未来报答社会。

《芳华与胡想齐飞汗水共热情一色》

高三·三班主题班会

蔡芬教师的热情班会课以芳华与胡想齐飞，汗水共热情一色为题，本堂班会课经由过程班歌奔驰在孤独的路上引入，随之而来的是门生自导自演的小品《我们的一天》，激发门生们考虑本人在校的每天是如何的？紧接着播下学生在校的进修状况照片，让门生无视本人的进修，发明本人的不敷并深思。

最初经由过程优良同窗交换和小组会商处理孩子们步入高三，面临学业的压力，怎样走出苍茫，找到自我的成绩。在整堂班会课中，门生主动到场，从中播种了调解本人形态的办法，并坚决的持续奋战高三！

《怎样克制进修中的高原征象》

高三·八班主题班会

最初一名是高三级部的钟波教师，钟教师经由过程对高三班级同窗的心思问卷查询拜访，阐发查询拜访问卷的数据，针对高三进修历程中的必然阶段，发生进修服从低、前进迟缓，以至窒碍的遍及征象，给同窗们带来了一节活泼而适用的班会课《高三温习中的高原征象》。

钟教师经心筹办，奇妙设想，层层递进，指导门生理解甚么是进修中的高原征象，门生们颠末小组协作进修考虑为何发生进修中的高原征象，作为高三门生怎样对待进修中的高原征象，最初经由过程协作探求我们该怎样样克制进修中的高原征象。

钟教师还分离他的讲授阅历跟各人分享下他对高原征象的观点与战略。钟教师送给同窗们三句话：不斗争，不芳华！越勤奋，越优良！勤考虑，重动作！鼓励同窗们要主动斗争，勤奋提拔，勤于考虑，落实施动。

同窗们约请了到临班会现场的袁黄昏校长给同窗们奉上祝愿和殷切期望。袁校长高度必定了高中班会课的主要意义，期望同窗经由过程本次班会课完成情动，促进心动，落实施动，鼓舞同窗在高三进修中不竭磨砺意志，砥砺前行，完成人心理想！

钟教师的这节课充实变更门生的主动性，门生们当真考虑，主动会商，积极讲话，氛围强烈热闹。充实表现班主任的主导感化和门生的主体感化，班会主题凸起，深化门生心里，到达教诲全班门生的目标，富有实效。

最初，部分同窗高唱高三6班班歌，在同窗们高亢的歌声中完毕本节班会课。

主题班会是班主任面向部分同窗展开思惟政治教诲的主要阵地和根本手腕，是班主任处理门生实践成绩，提拔门生思惟熟悉的有用路子。本次角逐的胜利展开，不只为班主任供给了展现自我的平台和互相进修的时机，还增进了学校班主任步队的专业化建立，进一步进步班主任的职业才能。班主任强则班级强，班级强则年级强，年级强则学校强。

此后，北大附中成都为明学校会持续展开以班主任班会课角逐、班主任师徒结对等为代表的次要步伐，增进班主任西席的生长，完成班主任步队专业化开展的团体目的。