成都市第三中学尝试班人数是几？

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成都市第三中学研学举动走进白鹿小镇

六合之间有大美！让天下同样成为孩子们进修的书籍，让门生走向户外，走进天然，在游览中研学，重构新型进修方法，培育门生中心素养。2024年4月19日，正是芳菲人世四月，气朗风清，成都市第三中学初中部同窗，满怀热情，开启了前去白鹿小镇的研学之旅。

七点三非常，同窗们齐聚风雨操场，班级的旗号在风中飘荡。冗长的整队以后，同窗们整洁有序地走出校门，登上前去研学培训理论基地的大巴车动身。一起上各人满怀等待，热情高昂，暖阳为伴，花香为导，很快便抵达了等待已久的白鹿小镇。

一下车，各人就齐聚有着"史上最牛学校"的地动遗址小学。专业解说员为孩子们解说了关于“5.12”地动时期发作的相干变乱和在地动中相干职员的古迹，并率领孩子们观光了地动遗址小学。同窗们当真的听讲的心情中，带着些许的思考和震动。接上去，各班代表敬献了鲜花，表告竣都市第三中学学子心中最真诚的怀想。

下战书，同窗们展开了“火山发作”、“潮汐引力”、“修建勘察”、“我爱白鹿镇”系列拓展举动，激起了门生对天文常识的爱好及勇于探究的肉体，熬炼了门生之间的合作及入手才能，培育了门生的考虑才能。

同窗们逼真地感触感染到把天文教室融入到天然情况中，不只使书籍上的实际常识认知有了更富有活力的性命，并且加强了对故国大好国土的酷爱，提拔了平易近族骄傲感和声誉感。

研学理论，是一种进修和糊口的体验，是一堂“行走的教室”。这不只仅是一次游览，更是一次特别的教诲与应战，一次不服凡的体验与生长。愿三中学子今后可以“研行”分歧，在社会的大教室里健壮生长!