川大附中2024年高中招生前提是甚么？

每一个学校的招生存划会按照昔时的录取分数线分别来停止调解，以是每一个学校的招生存划每一年城市有高低颠簸，四川初上高升学网网编为同窗们梳理了川大附中2024年高中招生前提是甚么的相干信息，更多最新资讯能够存眷四川初上高升学网公家号，川大附中2024年高中招生前提暂未宣布，以下是川大附中2024年高中招生前提。

1、川大附中2024年高中招生前提

主城区初中结业生报考川大附中，报考川大附中有两种方法：1、契合目标到校前提的门生可志愿申报目标到校；2、参与成都市中考，且上了重点线的门生，按招办请求志愿填写川大附中，即报考了川大附中，按川大附中招生存划从高分到低分录取，到录满方案人数为止。

2、川大附中近期举动

深度兼顾疫情防控 稳步促进课题研讨

为打好疫情防控阻击战，为更好鞭策本学期的课题研讨，川大附中严厉根据下级疫情防控的详细请求，于2024年4月21日下战书3：15在聚智厅召闭会议。本次大会有两个主题：疫情防控与教诲讲授的深度兼顾，校本教研专题讲座。川大附中望江校区部分教人员工到场集会。

起首，米云林校长做了主题讲话“深度兼顾 坚决目的”，环绕“以疫情防控促进教诲讲授，以研讨文明引领疫情防控、以党建法例确保不变深化”展开事情，请求以研讨性学科系统建立、筑山垒峰和西席步队建立为抓手落实学期事情目的。学校四学期的研讨，西席们已开辟施行了184门综合理论举动学科，经由过程各教研组、遍地室开端构建了本组/处的研讨性学科系统。

为了更好凸显学校综合理论举动学科理论性、综合性、举动性、研讨性的特性，需求我们进一步精选、优化学科，将其以自力学科或系列学科的方法固化为学校的佳构学科。因而，本期建立的研讨专题是《综合理论举动学科的固化与系列化研讨》。此次由熊文俊副校长代表校本事导小组停止了专题讲座，正式拉开了本学期校本教研事情的尾声。