温江二中2024年招生前提是甚么？

想要报考一个学校，这个学校的招生请求必然要理解分明，学校报名招生前提是基于学校招生简章上的，报名招生前提是按照每一个学区差别的招生存划停止计划，四川初上高升学网网编为同窗们梳理了温江二中2024年招生前提是甚么相干信息，更多最新资讯能够存眷四川初上高升学网公家号。

1、温江二中2024年招生前提

1.温江二中招生测验工具

（1）报考高中阶段教诲学校的门生须初中结业或具有初中结业划一学力、能顺应高中阶段进修、身材安康。

（2）报考公办一般高中统招生存划（经核准面向招生地区外招生的方案除外）的门生，户籍须在契合划定的招生地区。

（3）学籍和户籍不在统一招生地区的门生，准绳上应回户籍地点招生地区报名参与中考。若考生不回户籍地报名参与中考，需在学籍地点招生地区参与中考的，可向学籍地点学校提出请求，在学籍地点地报考，按成都市招生相关政策划定升学。若门生要在考后回户籍地点地升学，应在报名前征询户籍地点地中考升学相关政策。

2.温江二中测验内容

2024年中考同一测验科目为语文、数学、英语、物理、化学、体育六科，此中，物理、化学包罗尝试操纵测验。体育测验和物理、化学尝试操纵测验的详细时候及布置另行告诉；九年级完毕时，语文、数学、英语、物理、化学五科的结业测验与升学测验一并停止，详细时候布置以下：

2、温江二中近期举动

义务督学进教室 存眷讲授增实效

2024年5月13日上午，为增进西席讲授看法更新，讲授程度进步，存眷教室讲授实效，温江区义务督学袁淑英别离走进八年级（1班）、温江二中七年级（3）班讲授教室，当真凝听并评价杜柯教师、程婷婷教师的语文课。杜柯教师的讲授篇目是八下第一单位第三篇文章《安塞腰鼓》。杜教师以腰鼓之乡导入新课，经由过程看读课文、体会文势的环节让门生感触感染了安塞腰鼓的魅力，开端感知了文章内容。

紧接着，经由过程小组自在朗诵的方法，再次感知文章，对安塞腰鼓停止评价，从而捉住安塞腰鼓的的整体特性。随后，西席指点门生找出文中豪情最炽烈、最亢奋的句子，协助门生理清文章的构造。用“好一个安塞腰鼓”这句话指导门生深化课文，经由过程小组协作的方法，讨论了课文的主题。

课后，袁督学就本节课与讲课西席做了深化的讨论和交换。团体来讲，本堂课西席以读为主导，贯串了全部教室，讲授环节分明，讲授目的明白，告竣度高。西席富有热情，门生举动展开有用，师生共同默契。同时，因为教室时候的成绩，课文朗诵的音频树模能够恰当布置在课前早读完成，如许能进一步进步教室效益。