2024年中考几分能够就读成都市成都三十六中？

2、2024年-2024年成都市成都三十六中录取分数线

2024年成都市成都三十六中 统招 中考录取分数线是：525分

2024年成都市成都三十六中 统招 中考录取分数线是：525分

2024年成都市成都三十六中 统招 中考录取分数线是：525分

3、成都三十六中近期举动

精准培训赋动能，笃行不怠启新程——成都36中组长“校本研修的引领与效益”主题培训

青春光阴，赤忱一片；师以匠心，遍植桃李。当好团队领头雁，共谱教研新美篇。教研组长、备课组长是学科的带头人，年青西席的带路人，是学科组的中心与魂灵。为了精准对接校本研修需求，踏实促进我校校本研修，充实阐扬教研组、备课组的团队引领感化。2024年3月7日下战书，我校在三楼集会室召开了教研组长、备课组长“校本研修的引领与效益”主题培训。

在西部研讨院鼎力辅佐下，成都市青羊区教诲迷信研讨院中学汗青教研员，正初级西席，成都市学科带头人，青羊区勋绩西席李正平应邀到会做专题培训。学校西席开展中间主任陈林担当掌管，部分教研组长和备课组长到场了培训举动。李正平教师针对学校面对的火急成绩，分离本人的理论和研讨阅历、功效，以青羊区各中学校本研修典范代表为案例，做了题为“校本研修：引领与效益”的专题讲座。李教师先从校本研修存在的成绩动身，提出了校本研修要处理教室讲授的效益、学科教诲质量和西席专业生长三大成绩。

随后，李教师从实际层面论述了校本研修的内在特性、内容和根本情势，明白了校本研修的实际引领和理论引领，提出了经由过程进修钻研、个人备课、理论观赏、讲授深思、课题研讨等途径展开校本研修。最初，李教师总结论述了要安身学科教诲讲授成绩，对峙成绩导向，踏实促进展开主题研修，理论深思总结，对西席专业素养的开展，教室讲授的改良，讲授质量的提拔，势必发生主动的严重影响，从而完成校本研修的高效益。