都江堰玉垒学校2024年考上清华北大的人数有几？

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都江堰玉垒学校——向天下呼叫招呼“我长大了”

“怙恃牵动手，走过了18年的光阴，现在孩子曾经长大。”这是一场标新立异的成人典礼，举动现场，年满18岁的玉垒学子们手持“成人誓词”，向怙恃、教师宣誓，定不孤负他们的爱与期盼；向社会、故国宣誓，会扛起18岁该当扛起的担任；向本人宣誓，不竭逾越，自暴自弃。

都江堰玉垒学校——一米一粟得之不容易

“此次举动让我认识到了本人每次华侈食堂的饭菜是个何等毛病的举动，我决议从明天起改动这个坏风俗，让阿姨少盛一些饭菜给我，不华侈食粮！”“我天天利用台灯长短常频仍的，我才晓得小小的台灯耗电量可不小，我当前必然会留意关掉台灯。”

“冬季快到了，许多同窗，包罗我本人常常去接热水当暖手袋，下课就去倒掉凉了的水。明天这个举动让我以为非常惭愧，从前的蒙昧华侈了太多太多，本年冬季我不再如许做了，我也会疏导其他同窗不要如许做！”

经由过程举动的展开，我们期望门生们可以做到自我到场，进步“节俭节省”的认识，同时也号令全校师生配合践行“节俭节省”这一美德，从身旁做起，从大事做起。节省每滴水，节省每度电，节省每粒食粮！“天下食粮日”，都江堰玉垒学校在发声。

实在在都江堰玉垒学校，另有许多如许相似的举动！玉垒中学不断以来推行和提倡以门生为本的教诲理念，以门生的爱好、专长为切入点，唤起门生自大，激起门生的缔造性，为门生的毕生开展奠基优良根底。同时也经由过程德育学期、月、周主题教诲，让节日典礼、艺体演出等情势多样的举动，培育出具有自主、本性、和睦、忠实、威严、英勇、传统、诙谐、端雅、任务感的“玉垒伊顿学子”。

都江堰玉垒学校——片面打造特征教诲，为门生毕生开展奠定

门生主导，学校引领，把传统文明将归入“新常态”。都江堰玉垒学校出格正视对全校门生优良传统文明的传承教诲，对峙经由过程主题教诲周、班会课、国旗下发言、孝道文明节等举动，出力促进学校德育事情序列化，踏实展开对全校门生的中华传统文明教诲。

今朝，都江堰玉垒学校已构成了由学校德育处、各年级组(教研组)、学校团委会、门生会、各班主任、班团构造等配合构成的学校德育事情系统，全校德育事情踏实、有用展开。丰硕恰当的各种德育举动已成了都江堰玉垒学校特征教诲的亮丽手刺。都江堰玉垒学校办学30多年来，不断牢牢环绕打造“中国的伊顿公学”这一目的，安身德育学科。

经由过程德育学期、月、周主题教诲，让节日典礼、艺体举动、科创举动、社团举动等丰硕的德育教诲布满活力和生机，逐步培育出具有自主、本性、和睦、忠实、威严、英勇、传统、诙谐、端雅、任务感的“玉垒伊顿学子”。唤起门生自大，激起门生的缔造力，为门生的毕生开展奠基优良根底。

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