成都市第三中学的高中留宿好欠好？

成都市第三中学以“三分”讲授形式为途径尽力打造“本性化”教诲，以“三类校本学科”的开辟与施行构建特征学科系统，满意门生多元升学和将来开展寻求，使门生在校时期成就得到大幅提拔。因而，成都市第三中学在成都市一百多所一般高中“以入量出”综分解绩评价中稳居第一位，教诲讲授质量持续多年得到成都市、锦江区表扬。

真正做到进步西席讲授的针对性和指导性，加强门生进修的主体性和到场性。各学段按照门生需求突显本学段进修重点；各种生源按照升学目的设置特征班级；各学科按照门生进修才能停止分层走班讲授。

分享促开展 协作谋双赢 ——湖南沅江教诲考查团到成都市第三中学调研交换

2024年4月25日，艳阳高照。继19日广东省顺德区中学校长任职资历培训班成员到我校观光交换以后，湖南沅江教诲考查团一行17人也到临成都市第三中学调研交换。考查团一行在成都三中校长虞尚斌同道和副校长唐永强同道的伴随下，兴高采烈地寓目了学校校容校貌、美术专业课、大课间举动和学校艺术中间等。

“各美其美，美美与共”办学目标沉淀的艺术秘闻，“最合适的教诲是最好的教诲”办学理念凝成的艺术特征，给考查团成员留下了深入而美妙的印象。观光完毕后，考查团成员齐聚学校集会室。起首，由成都市第三中学唐永强副校长就学校根本状况、西席步队构成、艺术特征教诲、高初三结业年级事情等方面作了具体引见。

随后，张恒强教师和母仕林教师代表成都市第三中学高三数学备课组和汗青备课组就高三前期温习战略与办法与考查职员停止了分享交换。我校特征明显的办学汗青、扁平化的办理形式、踏实有用的个人教研、深化透辟的考情研讨、分层走班的讲授立异，获得了沅江教诲考查团一行的高度评价。最初，考查团成员还就艺术学科设置、高三讲授办理、2024年春季招生等状况和教务处翁海俊主任停止了交换。

此次沅江教诲考查团的来访，为相互搭建了分享交换的平台，为此后互相进修办学经历和办理形式、完成互利双赢奠基了优良的根底。

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