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简阳中学2024高第一届数学思想导图角逐：

2024年12月30日--1月7日，在简阳中学数学教研组指点下和2024高数学备课组部分西席经心筹谋和构造下，2024高部分门生参与了简阳中学第一届数学思想导图妙技大赛。

本次举动有以下五个环节：1、由2024高部分数学西席向整年级门生提出建议和宣扬，并对门生们做冗长培训；2、门生对数学思想导图充实理解后，经心筹办和设想，每人手绘建造一幅思想导图作品，在1月3日上交给教师；3、1月4日，各班西席选出10张阁下优良作品参与年级决赛；4、1月5日，由年级评委组教师根据评分尺度为每幅作品打分，以分数上下评定1、2、三等奖，终极评出一等奖53人，二等奖61人，三等奖62人，由科任教师在各自班级颁布获奖证书；5、1月6--7日，在年级走廊展出优良参赛作品，全校师生欣赏进修。

此次举动十分胜利且有用，数学思想导图展出后，吸收了很多师生前去寓目进修。我们对部门门生停止了随访，许多同窗暗示，经由过程此次角逐，找到了收拾整顿每章常识点的好法子，经由过程收拾整顿数学思想导图，能够成立起数学常识间的纵横收集，层次愈加明晰，还能够把典范例题和易错例题写在思想导图里，在停止章末温习时，了如指掌，进步了数学进修服从，对数学进修更有爱好和自信心。

经由过程此次角逐，2024高部分西席也以为十分有播种。从前每章章末常识点梳理显得单一单调，操纵“数学思想导图”则极具缔造性和有用性。熟悉到“数学思想导图”不只是一种记条记的办法，更是协助门生理清常识系统息争题思绪的有用路子。它将一长串单调的数学信息以图形的情势展示出来，把庞大的数学逻辑推理简朴化，它能有用提拔门生的发散思想、逻辑思想、立异思想等高阶思想才能。在此后的数学教室上，我们能够成立起操纵高中“数学思想导图”帮助讲授的讲授形式，增进高中生数学深度进修。