2024年顺德职业专业学院电机一体化专业专业招生

内容择要：顺德职业专业学院电机一体化专业专业2024年招生 信息是怎样样的？这是许多想要报读该校的同窗都很想要晓得的成绩，上面，收集小编针对学校的专业招生信息做了以下引见，期望能 顺德职业专业学院电机一体化专业专业2024年招生信息是怎样样的？这是许多想要报读该校的同窗都很想要晓得的成绩，上面，收集小编针对学校的专业招生信息做了以下引见，期望能对同窗们有所协助.1、根本信息学制：3年费用：5530元/年别号：电机一体化专业所属学校：顺德职业专业学院所属地域：广东文凭条理：大专失业率：97%起薪：3450元/月2、专业简介电机一体化专业专业培育德、智、体、美片面开展，具有创业、立异肉体和优良职业品德的高档特地人材，把握机器专业和电气专业的根底实际和专业常识;具有响应理论妙技和较强的实践事情才能，纯熟停止电机一体化产物和装备的使用、保护、装置、调试、贩卖及办理的第一线高档专业使用型人材。可处置汽车检测与维修、汽车营销及汽车售后效劳等专业和办理等事情，也可处置汽车维修效劳参谋、旧灵活车评价、汽车保险、汽车理赔等事情。 3、次要学科工程制图、机器阐发使用根底、机器制作根底、机器制图、交换性与丈量专业、工程质料及其热处置、电脑帮助设想、机器制作专业、机器设想根底、电工电子专业、机电与变压器、PLC与电气掌握专业、机床装备电气装备及维修、数控加工专业、电工电子专业、一般电机装备电气掌握、机电与PLC掌握专业、液气组建与调试、主动消费线组建与调试、数控机床装置与调试、机器制作综合设想等。4、招生请求1、思惟前进，遵纪违法，身材安康，顺应整日制进修。2、多数平易近族、西部地域、单元拜托培训的门生优先登科。3、道德优良，综合考评在C、D不予登科。登科划定规矩： 1.施行教诲部划定的“学校卖力，招办监视”的登科体系体例，高职院校自立招生严厉服从教诲部、省教诲测验院的有关政策和划定，以考生测验成就为根本根据，本着公允、公平、公然的准绳，择优登科。2.一般高中结业生：登科总分=综合文明口试+口试。中职学校结业生：登科总分=综合文明口试+专业实际口试+专业妙技测试。登科时各招生专业按照招生存划和第一意愿报考考生测验成就规定登科分数线，登科分数线上的考生分专业从高分到低分登科。总分不异时，口试或专业妙技测试成就高分者优先登科。3.拟登科名单报学校高职院校自立招生事情指导小组初审后，在学校招生网站上公示，公示期三天，公示无贰言后拟登科名单报广东省招生办公室考核存案。学校按照广东省招生办公室考核经由过程成果，打点正式登科手续，寄发登科告诉书。5、培育目的电机一体化专业专业培育面向电机配备制作行业，处置电机配备设想、掌握、制作工艺、产物查验与实验、电机装备装置与调试调试、电机产物营销等事情，具有优良的爱岗敬业、刻苦刻苦、诚笃取信的职业品德，既会做人又会干事的高本质高妙技人材。培育德、智、体等方面片面开展，具有优良义务认识、体格安康、心思健全，把握本专业范畴需求的电脑、主动掌握、检测传感、伺服传动和机器专业根底常识，具有较强的电机装备操纵、电机产物加工、组装、调试、保护及电机产物售后效劳等专业专业。6、失业标的目的电机一体化专业专业培育处置电机一体化装备的利用和专业办理事情的初级专业使用性特地人材。和酷爱社会主义故国，反对党的根本道路，体会马克思列宁主义、毛泽东思惟、邓小平实际、“三个代表”主要思惟和迷信开展观的根本道理，具有爱国主义、个人主义、社会主义思惟和优良的思惟道德，结业面临电机配备设想工程师、制作工艺师、产物查验与实验师、消费办理主管，电机装备装置与调试工程师、电机维修工程师、电气装置工程师。7、电机一体化专业专业小常识宁静气囊是存在的缺点 宁静气囊作为进步汽车宁静性的有用步伐之一愈来愈遭到人们的正视，在一些实践的碰撞变乱中证实宁静气囊的确具有低落乘员伤亡的成效，但也发明了其存在的一些间题。宁静气囊在利用中存在的成绩有：气囊能够在很低的车速时翻开。汽车在很低车速行驶而发作碰撞变乱时，乘员和驾驶员系上宁静带便可，完整不需求宁静气囊睁开起庇护感化。假如这时候睁开气囊反而会形成没必要要的华侈，以至还能够因宁静气囊的睁开减轻碰撞损伤。气囊的启动会对乘员形成损伤。宁静气囊体系启动时将冲开气囊盖板，而且在霎时睁开充气，极可能对乘员形成打击;发生的炽热气体也会灼伤乘员和驾驶员。据计较，若汽车以60km的时速行驶，忽然的撞击会令车辆在0.2秒以内停下，而气囊则会以约莫300km/h的速率弹出，而由此所发生的撞击力约有180千克，这关于头部、颈部等人体较懦弱的部位就很难承。当搭客偏离坐位或坐位上无人或儿童乘坐时，气囊体系的启动不只起不到应有的庇护感化，还能够会对乘员形成必然的损伤。以上内容就是有关顺德职业专业学院电机一体化专业专业招生方面的局部信息了，若同窗们大概家长伴侣另有疑问，能够经由过程网站右边的联络方法向我们的专业教师停止征询。