郫县四中的高中好欠好？

郫县四中是一以是“立人树德、立学立才”为办学理念，“开启聪慧人生新出发点”为教诲寻求，以“生长、成人、成才”的“三成”教诲为培育目的的国度级树模性高中。作为郫县学子“修业的圣地”、“念书的天国”的郫县四中，不断坚决不移地走内在式开展门路，主动打造高效教室，狠抓师资建立，出力提拔门生进修的主动性。2015年高考，郫县四中再创佳绩，展示了学校杰出的讲授质量，也彰显了学校“低进超出跨越，高进优出”的办学特征。

尽人皆知，教诲质量是学校的性命线，是办教诲的永久主题。2015年，中国共产党第十八届五中全会经由过程的《中共中心关于订定百姓经济和社会开展第十三个五年计划的倡议》中夸大“进步教诲质量”。为此，怎样提拔学校教诲质量成了每一个学校需求考虑的成绩。为了进步郫县四中的教诲质量，学校从细节动手，变更统统主动身分，向讲授要效益，向教室要质量，充实发掘师生潜力，培育更多、更高本质的人材。

郫都区教诲局局长邓志平易近到郫县四中展开调研举动

郫都区教诲局党委书记、局长邓志平易近到郫都一中犀浦校区展开调研举动。2017年3月10日上午，郫都区教诲局党委书记、局长邓志平易近同道率领局党委成员、党办主任、教培中间高中室教研员等一行人，到一中犀浦校区展开调研举动。

邓局长一行起首巡查了郫县四中校园情况及周边状况，巡查了讲授楼，对学校有条有理的讲授及办理次序暗示必定。教培中间的教研员们对部门高三班级展开随堂听课，对学校的教诲讲授状况停止深化理解。以后，由教诲局党委委员、教培中间主任李玉林同道掌管了调研事情座谈会。

在坐谈会上，郫县四中高中三个年级的五位班主任代表、年级主任别离向邓局长报告请示了本班、今年级教诲讲授办理、目的、门生开展、战略及办法等方面的状况，反应了西席在事情中存在的成绩。然后，高三年级施行校长凤羽副校长报告请示了高三事情，对2017届高三年级的通例办理、门生举动、西席开展和获得的成就停止了详细阐明。学校王仁飞校长就学校根本状况、办理团队、办理理念、目的设置、教室调控与落实、成果评价等方面停止了报告请示。

局党员委员、局教培中间李玉林主任对我校的教诲讲授通例办理状况停止了总结阐明，经由过程高三“一诊”、郫都”三阶“测验的数据，对郫县四中的做法暗示了必定，同时也对高三前期的温习方案提出了倡议和定见。

最初，邓局长暗示，一中犀浦校区有本身的劣势和前提，在面对都会化的布景下，应看到更多的机缘而不是艰难、更多开展的能够而不是萎缩，针对本地区的特性，学校该当找准开展定位，负重开展、抖擞直追。而关于教师们提出的成绩和倡议，邓局长暗示教诲局党委必然会当真停止研讨，提出有用的处理计划。

邓局长对学校开展也提出了几点观点：一是要“对标提区位”，建立学校适宜的标杆，同时要搞好基于生源的校本课本研讨；二是“扶优创品牌”，打造品牌学校、品牌西席；三是“补短板，出亮点，出特征”，提拔学校合作力；四是“扶弱抓平衡”，动员团体开展。

邓局长还对学校办理提出了四点请求：一是宁静不变是根底。二是教诲讲授是枢纽，学校其他事情要为教诲讲授这一中心服好务。三是多出人材是底子。四是社会合意是中心，要做到党政、社会、家长和门生都合意。在事情思惟方面，要强办理、强效劳；转风格、转方法；塑抽象、树威望。一中犀浦校区既要看到开展机缘，也要看到存在的危急，在新情势下，看清情势，勤奋找到提拔之路，缔造学校更高的灿烂。