四川师范大学从属中学自立招生前提是甚么？

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四川师范大学从属中学初中部迎来讲授大赛

2024年12月19日黄昏，迎着满天的霞光，四川师范大学从属中学初中部迎来了2024-2024年教改科研月学科教室讲授大赛。大赛分文文科在门路课堂和录播室举办。初中部施行校长郭良君等指导和我校部分教师和兄弟学校的部门主干西席观赏了本次讲授大赛。

十二位教师以差别的气势派头为师生们展现了十二堂标新立异的优良课。每堂课都牢牢环绕着本次教改科研的主题，即对门生高阶才能的培育。这将是部分西席的源动力，也将是我们附中人讲授不懈勤奋之目的。

四川师范大学从属中学举办教改科研月初中教研组长说课树模举动

2024年12月18日下战书，我校2024-2024教改科研月初中教研组长说课树模举动分文文科在我校初中部的门路课堂和录播室停止。本次举动的主题是“指向高阶才能的教室进修举动设想与施行”。本年聚焦教室进修举动设想，是对我校已有研讨的持续和深化探究。理科组由教务处主任张弛教师掌管，文科组由副校长盛承教师掌管。

参与此次教研组长“亮剑”举动的有初中部施行校长郭良君教师，本校近40位青年西席和兄弟学校的主干西席们。

语文教研组长黄敏教师以《言语使用漫笔填空温习初探》为题，向各人具体阐明了在“指向高阶才能”的教诲布景下，言语使用这一题型旨在考查门生逻辑思想才能，因而在教室讲授历程中必然要偏重于门生综合阐发才能的培育。

英语教研组长王鸿教师就《Unit8 How do you make a banana milk shake?》为题，停止了条分缕析的说课树模。充实表现出言语讲授教室中的灵敏活泼，经由过程创设多种进修情形，让门生亲身到场，小组协作，同时停止按部就班的听力锻炼，多方面多角度地培育门生综合才能。

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