2024成都南开为明学校成就查询进口是甚么？

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3、成都南开为明学校近期举动

成都南开为明学校举行学科主任事情方案报告请示交换会

为了进一步进步我校西席教研立异才能、增进教研程度和教诲讲授才能片面进步，提拔学科主任及全校西席的学科建立事情才能。3月9日，学科与西席开展中间外行政楼大集会室召开了学科主任事情方案报告请示交换会。学校有关指导及各年级学科主任、质量组长参与了集会。本次集会由学科与西席开展中间做事李蝶掌管。

接上去，李蝶教师宣布了我校学科主任课题研讨历程记载及评分状况。校本课题曾经进入结题阶段，学科主任该当根据学校及学科与西席开展中间有关划定，主动上报相干科研质料，高效操纵时候，做到讲授与科研两不误。紧接着她解读了国度社科基金教诲学2024课题指南中的“严重投标课题”与“重点课题”，并期望教师们该当以此作为参考根据，主动停止课题的科研立项与申报。本次学科主任集会不只是事情报告请示会，更是一次钻研心得交换会。

列位学科主任环绕着事情方案，各持己见，扬长避短，在交换分享中总结得失，在交换进修中配合生长。颠末学科主任报告请示举动，参会西席可以互相鉴戒各学科组的教诲讲授、学科教研、西席生长经历。在碰撞、交换中提拔了本人，明白了接上去事情出力点，到达了扬长避短，劣势互补的优良结果，为深化促进我校教诲讲授和教研事情的注入了动力。