高考意愿填写：家长万万别在枢纽时分帮倒忙

　　该当说，如今的家长没有一个不正视孩子高考意愿填写的。但实践上，许多家长却在帮倒忙，误导了一些孩子，也坑了一些孩子。以下三个方面可谓是往届家长们的通病，望能引觉得戒。6jP招生指南网

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　　1、过分的名校情结6jP招生指南网

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　　看到这个小题目，有的家长能够会说，只要那些高分生家长才会著名校情结，我的孩子成就平平，哪还敢期望名校?这里所说的名校，其实不单指北大、清华等这些高条理的院校，而是一个绝对观点，即相对考天生绩而言的所谓“好院校”。6jP招生指南网

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　　实在，每一个家长都有本人心目中的名校。6jP招生指南网

　　各人是否是发明了这么一个征象——在高考之前，险些没有一个家长对本人孩子今朝的成就感应合意。6jP招生指南网

　　假定有个考生今朝能考500分，那末，他的家长每天都在研讨登科分在520、530分以上的院校，由于在他眼中，只需是500分能去的院校都“欠好”!以是常会对孩子说：“你再加把劲，多考30分，X校X校就够得着了。”关于这些今朝只要500分的考生家长们来讲，假如真能考到530分那该会有多满意!6jP招生指南网

　　那末，如今曾经能考530分的考生有无?大有人在。这些家长们能否会很满意呢?必定不满意。他们的家长每天都在研讨登科分在550、560分以上的院校，由于在他们眼中，只需是530分能去的院校都“欠好”!以是一样会对孩子说：“你再加把劲，多考30分，X校X校就够得着了。”6jP招生指南网

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　　以此类推，不管孩子如今处于甚么程度，家长都不满意近况，在高考前都将高于孩籽实际程度20、30分寻觅目的院校。6jP招生指南网

　　在实施知分报意愿的明天，家长固然曾经晓得考生的成就，对其不再有不实在际的梦想，但“名校情结”仍旧影响着其潜认识。详细表示就是在填写意愿时总想冲“好院校”。在平行意愿构造中，不管能够填几所院校，都得填“好院校”，底子没有保底院校，或所选保底院校底子保不住底。这长短常伤害的，今年那些高分高攀的考生成绩大多呈现在这里。6jP招生指南网

　　以是倡议家长们必然要面临理想，符合实践，明智选校。关于实施平行意愿构造的批次，必然要挑选1—2所可以做到100%保底的院校放到最初，以确保不掉到下个批次。6jP招生指南网

　　2、过量的家长意志。6jP招生指南网

　　因为事情干系，我每一年都要打仗大批的考生家长，此中有相称一部门家长在填写意愿时常常只从本人的客观志愿动身，不克不及充实思索孩子的志愿。在填写意愿时，特别是选专业时常常会有以下表示：6jP招生指南网

　　一是传承本人的胡想。每一个家终年轻时都曾有过胡想，但更多的家长却未能完成胡想，因此就将完成胡想的期望依靠于孩子。实践操纵中，说是在给孩子报意愿，还不如说是在根据本人的胡想挑选院校和专业。6jP招生指南网

　　二是效仿别人的胜利。家长们遍及存在攀比心思，经常会自发不自发地拿本人的孩子与伴侣、亲朋、同事的孩子停止比力。特别是当别人的孩子有胜利的案例时，也会让本人的孩子效仿其走过的门路——报一样的院校、一样的专业。6jP招生指南网

　　三是仅凭本人的好恶。关于职业，关于院校和专业，每一个人都有本人的好恶，这本无可厚非。但许多家长期望孩子能和本人分歧，我喜好甚么，你也该当喜好;我不喜好甚么，你也必需不喜好。不然就以“不听白叟言，亏损在长远”予以警告。6jP招生指南网

　　四是囿于本人的认知。每一个人对社会的认知都有范围，特别是一般家长对浩瀚的招生专业底子不理解，许多家长却又不克不及去做深化详尽的研讨，仅凭本人的社会经历或认知水平就简朴的界说哪些专业好、哪些专业欠好，而且请求孩子也要根据这个界说去挑选专业。6jP招生指南网

　　准确的做法是：意愿填写必需从孩子职业计划的角度去考虑、去策划、去操纵，必需充实思索孩子的志愿，对其喜好做甚么、合适做甚么、可以做甚么停止迷信评价，在评价的根底上肯定院校及专业范畴。6jP招生指南网

　　3、过火的细节存眷6jP招生指南网

　　“细节决议成败”是办理迷信中比力出名的概念，填写意愿固然也要重视细节，不克不及草率处置，特别是不克不及犯知识性毛病。但许多家长在填写意愿历程中常常会过火存眷细节，请求近乎完善，反而疏忽了对根本报考目的的掌握。好比，对院校、专业的排名“名名计算”;对院校、专业的得分“分分计算”。仿佛名次高一名、分数多一分就必定要很多多少少。又好比，又要院校好，又要专业好，又要院校地点都会好……不只想兼得鱼和熊掌，连象牙、虎骨也都想要!6jP招生指南网

　　有句告白词叫“没有最好，只要更好”，填写意愿万万不克不及根据这个思绪思索成绩。倡议根据“不求最好，只需算好”的准绳去挑选院校、专业。这就像到玉米地掰玉米棒一样。假定每人只能掰一棒的话，是否是都得将这块地走一遍，看哪棒最大才去掰啊?完整没须要。你只需设定个尺度，多长多粗的棒就承认，看到满意设定尺度的掰返来就好了。6jP招生指南网

　　实践操纵中，可按照孩子的成就及志愿，设定个根本目的。只需能满意根本目的的完成，有些限定前提是能够灵敏把握，恰当放宽的。万万不要为了寻求最好、寻求完善，而无视了对根本目的的掌握。并且寻求最好、寻求完善的考生常常会高报院校及专业，终极很简单成为高分高攀的受益者。6jP招生指南网