幼师专业中专生如何学好文化课

大部分的职校生都有一个共同的特征，就是文化课成绩比较薄弱！由于他们的学习兴趣不高，学习动力不足，学习目的不明确，错误的学习习惯等原因，导致他们的学习积极性普遍偏低，特别是对文化课学习的积极性不高，有的学生甚至有厌学的心理，这对于任课老师来说是比较棘手的问题，如何才能让他们提高学习积极性，学好文化课呢？今天老师就和各位家长和同学一起探讨下这个问题。

在读中学的时候，我们的职校生经历了比较多的失败，由于文化课成绩比较薄弱，久而久之形成了自卑的心理，在家长和成绩优秀的同学面前，总是在心理上对自己没有信心。他们入学之后一般的表现为，具有抗拒、逆反心理，桀骜不驯，破罐子破摔，另外一方面心理极度自卑，精神萎靡，无心学习，对于这些学生，必须要让他们重新树立起对学习的信心。这是我们的老师应当循循善诱而不是严厉苛刻，用教师的职业素养来帮助学生走出自卑、失败的阴影，建立起自尊、自爱、自信、自强的信念。

兴趣是最好的老师，有了学习的兴趣，就有了学习的动力。学习兴趣的提高对于学好文化课非常重要，想让学生从被动学习变为主动学习，一定要想办法去吸引他们。学校可以不定期开展丰富多彩的活动，例如作文竞赛、诗歌朗诵比赛、辩论赛、英语单词素识比赛、数理化知识竞赛等，可以设立奖项，对于成绩好的学生给予奖品或者奖金鼓励，在丰富多彩的活动中，在提升专业技能的同时，同学们可以认识到文化课的重要性，自然而然的就会激发他们对于文化课学习的兴趣。

许多职校生在中学时期就没有培养好正确的学习习惯，经常上课不认真听讲，不认真做笔记，课前不预习，课后不复习，下学之后不按时完成课后作业，抱着混的态度，长期的坏习惯导致跟不上老师的授课节奏，成绩一落千丈，最终产生厌学的心理。对于这一类学生，老师应该多留意，从他们的眼神中观察他们是否在认真听讲，如果有学生没有认真听讲，老师可以暂停授课，用课堂安静的氛围来提醒他们，或者对他们进行提问，委婉的让他们把心思重新拉回课堂，老师对待这些学生要多点耐心，这些孩子一般都是吃软不吃硬，只要长期监督，就能帮助他们培养正确的学习习惯。

中专生一定要认识到文化课的重要性，文化课是基础，专业课是核心，二者关联紧密，缺一不可。以上就是对于如何学好文化课的几点建议，老师和学生可以遵循以上的条例来提升文化课方面的成绩！