双流艺体中学平行班与尝试班差几？

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双流艺体中学驱逐“成都市特征高中”评价验收：

2024年11月6日下战书13:00,成都市教诲局构造专家组对我校创立成都市特征高中停止现场评价。双流区委常委、统战部部长毛军，双流区教诲局党组书记局长李光纯，和教诲局相干科室卖力人参与现场评价。

专家组一行在双流艺体中学党总支书记、校长石东华的伴随下，实地考查了学校校园文明建立，深化理解了专业教室讲授和学校将来开展计划，寓目了学校音乐学科建立功效展。在211集会室听取了学校关于创立成都市特征高中的事情报告请示，并查阅创立质料，与西席代表和门生代表深化座谈。

专家组对学校创立成都市特征高中的事情赐与了充实必定，以为学校特征彰显凸起，成就明显，是真正在办群众合意的教诲。并期望学校勤奋开展为天下一流特征中学。

四川师范大学李江源传授

双流艺体中学在创立特征学校的历程中做得很好，创立有目的，无方案，无机构，有专人，有职责，有细化的划定规矩，终极的创立成果效果较着。

双流艺体中学推翻了人们持久构成的一般高中办学看法，丰硕了一般高中办学形式，拓展了办学空间，完美了一般高中教诲机制，让艺体教诲走进了双流的千家万户，办学成就一无所获，使人震动。真正表现了特征办学的代价寻求，真正落实了让家长有期望，门生有前程的开展目的，真正在办群众合意的教诲。

成都市十二中米云林校长

双流艺体中学变革育人形式，构建了合适门生开展的学科。艺体中学的文明加艺体，就是在兼顾教室进修与课外理论，以是,我以为学校在强化育人方法变革做出了本质性的打破。

我最为打动的是与门生座谈时，门生说到进入双流艺体中学最大的播种就是有了自大，有了奔头，有了目的。这暗示着双流艺体中学为门生铺就了一条特征成才之路，真正地在勤奋办妥让群众合意的教诲。

棠湖中学刘凯校长

我比力熟习双流艺体中学，由于我有幸参与了艺体中学的创立。可是，明天深化地走进艺体中学以后，给我的震动一样很大。

比年来，双流艺体中学在石校长的率领下，做了许多实其实在的事情，做了许多变革立异的事情，做了许多超前的事情，吸收浩瀚学校前来进修交换。艺体中学办学形式的创立意义严重，胜利闯出了单薄学校走向开展的办学新路，真正处理了艺体特征高中持久开展的困难，和谐好了文明与专业的调和开展。

原成都石室中学校长王明宪

双流艺体中学的胜利在于文专并进，在于特征办学形式。安身于学校的高位开展，期望学校持续以《国务院办公厅关于新时期鞭策一般高中育人方法变革的指点定见》为指引，增强学校学科的梳理提炼，进一步提拔学校办学品格。

最初，双流区教诲局党组书记局长李光纯，代表双流区教诲局感激专家组对双流教诲的体贴和指点，双流教诲局将鼎力撑持双流艺体中学的特征开展，为社会供给多元可供挑选的教诲。