2024年成都华阳中学好欠好？

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1、2024年成都华阳中学好欠好

学校兴办以来，构成了“西席专业开展、心思安康教诲、教体分离、科技立异教诲”四大特征。在“人本关爱”教诲思惟持久的教诲理论中，沉淀了“育人育心”的特征文明。即在人本关爱教诲思惟指点下，在学校办理、学校德育、教室讲授、师糊口动、校园情况建立等各个方面，出力表现以“育心”为中心的学校文明取向，以培养门生安康的心思本质，增进门生德、智、体、美等综合本质调和开展的一种特有文明。次要包罗：“人本关爱、育人育心”为特征的理念文明，以“人本关爱、体系优化、心育浸透、三维七段”为特征的“讲授育心”文明，以“育德育心、德心分离、育心养德、养德成性”为特征的“育德育心”文明，以“心化校园、‘十心’浸透、心情相融、以心化文”为特征的“情况育心”文明。

2、成都华阳中学近期举动

李江到华阳中学查抄高考状况并调研教诲事情

6月8日，省委教诲工委书记、教诲厅党组书记、厅长李江到天府新区查抄高考状况并调研教诲事情。市委教诲工委专职副书记、市教诲局党构成员何荣，党工委副书记、纪工委书记、监察工委主任刘繁华，下层管理和社事局党组书记、局长李广等伴随。李江一行巡查了华阳中学高考考点，听取了新区高考组考和教诲变革开展事情报告请示。

李江夸大，高考触及千家万户，触及大众亲身长处，省、市、区教诲主管部分及有关保考单元必然要高度正视，经心构造，毫不能抓紧警觉，务必确保高考事情十拿九稳。

在听取新区教诲事情报告请示后，李江对天府新区深化教诲变革立异赐与高度必定，同时指出：一要深化贯彻落实省委“一干多支、五区协同”严重计谋布置，进一步增强地区教诲交换协作；二要当真解读省委撑持新区高质量开展多少定见，抓紧构造研讨省级教诲综合变革实验区设立有关事情，从体系体例机制立异、西席步队建立、教诲办理效劳等方面主动探究，积聚经历，为全省教诲奇迹变革开展，办妥群众合意教诲奉献力气。