成都市郫都区特殊教育学校招生条件-23年招生要求

成都市郫都区特殊教育学校招生条件-23年招生要求

成都市郫都区特殊教育学校是一所为智力、身体、视力、听力、言语、情感和行为有障碍的学生提供教育服务的学校。该校的教育目标是为学生提供个性化、综合性、系统性的教育，促进学生的全面发展和自我实现。为了确保学校的教育质量，学校对招生条件有着严格的要求。

一、招生对象

学校的招生对象主要是智力、身体、视力、听力、言语、情感和行为有障碍的学生。学生的年龄范围为6岁至18岁，学生必须符合学校的招生条件才能被录取。

二、招生条件

1. 智力障碍学生

智力障碍学生必须经过智力测验，智商指数必须低于70分。此外，学生必须有正式的智力障碍诊断证明，并且已经接受了相关治疗和康复训练。

2. 身体障碍学生

身体障碍学生必须有正式的身体障碍诊断证明，并且已经接受了相关治疗和康复训练。学生必须能够独立行走或使用轮椅，并能够完成日常生活自理能力。

3. 视力障碍学生

视力障碍学生必须有正式的视力障碍诊断证明，并且已经接受了相关治疗和康复训练。学生的视力必须低于0.1，并且无法通过矫正手段得到改善。

4. 听力障碍学生

听力障碍学生必须有正式的听力障碍诊断证明，并且已经接受了相关治疗和康复训练。学生的听力必须低于40分贝，并且无法通过助听器得到改善。

5. 言语障碍学生

言语障碍学生必须有正式的言语障碍诊断证明，并且已经接受了相关治疗和康复训练。学生必须能够进行基本的口语交流，并能够理解和表达简单的语言信息。

6. 情感和行为障碍学生

情感和行为障碍学生必须有正式的情感和行为障碍诊断证明，并且已经接受了相关治疗和康复训练。学生必须能够控制自己的情绪和行为，并能够适应学校的教育环境。

三、招生流程

学校的招生流程分为以下几个步骤：

1. 填写招生申请表

家长需要填写学校的招生申请表，并提交相关证明材料。

2. 面试

学校会对申请学生进行面试，以了解学生的基本情况和特殊需求。

3. 测评

学校会对申请学生进行智力、身体、视力、听力、言语、情感和行为方面的测评，以确定学生的具体需求和教育方案。

4. 录取

学校会根据学生的面试和测评结果，确定是否录取学生。

四、学校特色

学校的教育特色主要体现在以下几个方面：

1. 个性化教育

学校注重为每个学生提供个性化、差异化的教育服务，根据学生的特殊需求和能力水平，制定相应的教育方案和教学计划。

2. 综合性教育

学校注重为学生提供综合性的教育服务，包括智力、身体、视力、听力、言语、情感和行为方面的教育。

3. 系统性教育

学校注重为学生提供系统性的教育服务，包括基础教育、职业教育和生活技能培训等方面的教育。

4. 全面发展

学校注重促进学生的全面发展和自我实现，鼓励学生发挥自己的特长和潜能，培养学生的自信和自尊心。

五、结语

成都市郫都区特殊教育学校是一所为智力、身体、视力、听力、言语、情感和行为有障碍的学生提供教育服务的学校。学校对招生条件有着严格的要求，以确保学校的教育质量。学校的教育特色主要体现在个性化、综合性、系统性和全面发展等方面。希望有需要的家长能够了