2024成都十二中高平分班测验是良久？

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玉林教诲局来蓉考查团到成都十二中交换

12月26日玉林市教诲局考查团一行22人到我校停止交换会见。武侯区教诲局普教科科长衡智蓉、川大附中校长米云林、副校长苏梅、校长助理张谦等相干指导和教师到场了欢迎。宾客们起首观光校园和校史馆、理解了学校空军班办学特征、实地考查了学校综合理论举动学科基地，随后单方在学校四楼大集会室停止了座谈会。

川大附中校长米云林作题为《施行中心成绩讲授，进步学校讲授质量》的陈述。在主题陈述中，米校长为考查团集合展示出学校具有的共同的“培育-研讨型”大学附中办学特征、完整的研讨性文明系统、办学理念文明及其内在，出格是共同的中心成绩讲授校本实际及研讨性特征学科系统。

别的，米校长还针对《中共中心国务院关于深化教诲讲授变革，片面进步任务教诲质量的定见》提出了五点本人的考虑：关于讲授目的的考虑；关于中心成绩特性的考虑；关于中心成绩讲授环节的考虑；关于中心成绩讲授与中心素养的考虑；关于功课与测验的考虑。

成都十二中高2010级高三二诊阐发会

2013年4月9日川大附中高2010级高三二诊阐发会在学术陈述厅召开，学校校级干部、遍地室主任、高三年级部分西席参与了此次集会。本次集会由分担讲授的米校长掌管。

起首，米校长以“天道酬勤”作了专题讲话，讲话中米校就本次二诊测验的状况向高三教师做传递，以为本次测验稳中有上升、开展不服衡，并分离本次二诊测验从学校，班级、学科等方面分析如今还存在的一些成绩及缘故原由，请求三诊、高考前要从办理、讲授请求、班级事情三方面停止强化，稳固现有功效，力图三诊高考有打破。

接上去，各班、各学科就班级状况、学科状况停止认真当真的阐发，参议班级门生个别阐发停顿、步伐，研讨学科进度、效能等，为三诊、高考前做好计划与布置。

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