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成都立德中学光彩校区召开德育家庭教诲座谈会：

为增强对家庭教诲的指点，充实阐扬优良家庭教诲的树模动员感化，协助家长用迷信思惟、得当办法、合适动作教诲门生，为门生身心安康开展缔造优良的生长情况，2018年11月29日下战书，成都立德中学光彩校区德育处召开主题为“新芳华，新家长，新生长”的德育沙龙座谈会。座谈会由德育处副主任欧永掌管。

来自月朔至高三年级的12位家长代表，已结业校友杨明聪（中国群众大学）的家长、周小筨（北京大学）的家长，部门西席代表参与座谈。成都立德中学光彩校区施行校长陈华忠书记、吴金全部校长到临指点。

座谈中，家长们纷繁讲话，分离教诲孩子的活泼案例，分享芳华期家庭教诲胜利经历与经验，讨论今朝家庭教诲中的猜疑。交换内容触及进修、糊口、感情交换、人际相同、品德引领、生长计划、职业开展等等。各人以为芳华期家庭教诲的中心就是“心”教诲，只要真存心才可真入脑。交换中，家长们碰撞出的一孔之见，为家庭教诲奉献贵重的经历。

1.育人先育己。最好家庭教诲是以人育人，以身作则。教诲孩子之前，必需家长自我教诲与提拔。

2.怙恃单方优良的干系、对孩子教诲告竣主动的共鸣、营建优良的家庭气氛，对孩子的安康生长很主要。

3.重视陪同，在芳华期要存眷感情感情、品德完美，陪同孩子配合面临生长的艰难与懊恼。

4.要尊敬孩子，学会掌握感情，以对等安然平静地相同。

5.赐与孩子充实的爱与存眷，无视和承受孩子的不完善，进修不是评判孩子的独一目标。

6.指导孩子建立胡想和目的，培育自立进修才能的培育。

7.重视孩子自我办理才能、糊口自理自主的才能、优良糊口风俗的培育。

8.“欲成才先成人”，“成人”教诲必需包罗宁静教诲、糊口才能教诲、划定规矩教诲、戴德教诲。

9.鼓舞孩子体育熬炼，主动到场社会理论和学校举动，培育和提拔综合素养。

对家长代表们的出色交换，陈华忠书记高度歌颂，他出格夸大门生的安康生长最主要。家庭教诲要无视门生生成气质、本性特性的差别，务必因材施教，用爱存眷、用情陪同、存心教诲，耐烦地等候，自大地罢休。家长有“心”定力，家庭教诲才会有新生机。

家长代表们对学校召开此类举动赐与充实必定。面临面之间“接地气”地交换相同、相互启示，让家长在苍茫的芳华期家庭教诲中实时更新理念、找对办法。进一步鞭策家校亲密共同,学校还将持续展开系列家庭教诲举动，以座谈会、交换会、陈述会、班级与年级家长会等情势，强化家校协同教诲，让家校协作无力度有深度更有温度。