2024成都十二中自立招生测验报名时候是多久？

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成都十二中专题讲座

学校持久以来努力于以教诲科研为先导促进讲授变革，以全员全程到场为次要研讨方法，以师生协同开展为根本代价取向，增进了门生、西席及学校的开展，有用的落实“即对门生如今生长卖力，又对门生将来开展卖力”的“两个卖力”的学校中心文明。

本学期校本研讨的专题是“中心成绩讲授理论系统研讨”，2017年9月12日熊文俊副校长代表校本教研指导小组停止了专题讲座，就研讨专题对全校西席停止了实际培训，并向教师分发了进修材料，如《校本教研通信》(2017年第2期)

校本教研公然课研讨，西席在经由过程多种方法停止了实际进修后，教研组就将本学期课题的研讨主题停止了学科化，在学科化的历程中我们学校校本事导小构成员停止说课，对公然课的课题建立、中心成绩确实立、体验性目的确实定、讲授环节、体验性目的告竣检测停止深度指点。

在此钻研根底上，公然课再停止备课组、教研组的试讲、钻研、磨课、调解、改良等等，然落后行公然课全校展现、交换，最初由校本事导指导小组和教研组和听课的一切教师停止评课、议课。

成都十二中胜利开设机械人互动编程与3D设想打印学科

在川大附中指导的鼎力撑持和信息中间、教务处、德育处的联动相助下，我校信息专业教研室在2017年度胜利开设机械人互动编程与3D设想打印学科，遭到了高1、高二年级门生、家长和教师们的遍及欢送，充实激起了门生的立异思想才能，主动助力我校创客教诲的展开。

机械人互动编程交融了机器道理、电子传感器、电脑软硬件及野生智能等浩瀚先辈专业，在培育门生的进修爱好和立异才能方面展示出了其独占的特征，有助于培育门生的理论入手才能、立异思想才能、综合使用才能和团队合作才能，为门生才能、本质的培育承载着新的任务。

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