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四川省艺术职业学院?高职单招答考生问

作者:四川职业学校 来源:招生指南网 更新时间:2024-01-20 19:22 热度:1005

四川艺术职业学院高职单招考生问题解答

问:什么是高职院校单独招生考试?

答:高职院校单独招生考试简称“高职院校单独招生考试”,经教育部批准,在部分省(区、市)开展。具有高职院校单独招生考试资格的院校,经批准可以自主命题、自行组织考试、自主确定选拔标准、自主招生,录取结果报省招生办备案。

问:高职院校单招招生目标是什么?考生如何报名高职单招?

答:招生对象为已参加四川省2024年普通高等学校统一招生考试,并符合相关高校高等职业教育单招报名要求的考生(无论是中职毕业生还是普通高中毕业生)。符合报名条件的考生须于2024年3月14日前登录单招院校网站报名缴费,或到院校招生办报名缴费。各院校个别招生的具体报名时间、方式和要求由招生院校确定并公布。请考生关注高校网站或《招生考试报》2024年高职院校个别招生指南相关内容。

问:高职院校具备高职单招资格的条件是什么?

答:《四川省教育厅四川省高等教育招生考试委员会关于做好2024年高职院校个别招生工作的通知》(川招生委〔2024〕80号)规定,国家示范性(骨干)高职院校、省级示范性高职院校、通过人才培养评价的高职院校、现代学徒制试点院校均可申请。

问:考生被高职院校录取后必须参加高考吗?

答:所有单招院校录取的考生不再参加2024年普通高考;落选考生可继续参加2024年普通高考。

问:高职院校的单招学生和统招学生待遇完全一样吗?

答:高等职业教育单独招生,属于全日制普通高等职业教育专科层次。入学后,单招录取的考生与统招录取的学生同等对待:入学后的学费、住宿费等费用与教育、教学、毕业文凭完全相同。根据四川省教育厅“专升本”文件精神,可以参加专升本考试。

2024年单独录取分数线

根据省教育厅关于2024年高职院校单独招生的文件精神和学院2024年单独招生章程,现确定我院各大类文化和总分控制分数线如下。

特定主题

分界点

普通高中

中等职业学校

文化成就

总分

文化成就

总分

舞蹈表演

59

279

76

266

歌剧表演

55

211

74

170

音乐表演

(声乐、器乐、音乐、舞蹈)

50

209

84

204

艺术,

室内艺术设计,

环境艺术设计,

数字媒体艺术设计,

产品艺术设计、

公共艺术设计,

90

232

88

182

动画设计,

游戏设计,

艺术(书法)

92

279

86

一百八十

文物的修复和保护,

图书管理,

抄写员兼秘书

100

242

88

137

表演艺术(杂技)

71

298

2024年单独录取分数

2024年四川艺术职业学院单独招生考试已经结束,考生成绩已经公布。考生可以登录报名系统查看自己的成绩。各专业录取分数线公布如下:

#p#分页标题#e#

专业高三学生舞蹈表演252.98272.74戏曲表演283音乐表演不合格考生203.83211.32动画设计221192环境艺术设计236112.63文物修复与保护263 . 566666666666

注:考生总成绩按“文化测试(300分)”“综合测试(综合素质测试和职业技能测试)(300分)”1:3的比例折算为总成绩。任一科目或单科成绩为0的,折算总分视为无效成绩。

2024年个别招生专业及计划

舞蹈表演

本专业培养掌握舞蹈表演基本理论知识,舞蹈表演技能扎实,舞台表演能力强,能在德智体美全面发展的专业艺术团体中从事舞蹈表演的高素质技能型舞蹈表演专业人才。

主要课程:舞蹈基本功、中国民间舞、剧目、艺术介绍、音乐综合、舞蹈作品欣赏、中国舞蹈史等。

戏曲表演(川剧表演)

本专业培养具备川剧表演理论知识和专业技能,在川剧院团专业岗位及相关领域从事川剧表演的高素质技能型艺术人才。

主要课程:中国戏曲、川剧概论、表演基础理论、川剧音乐、视唱练耳、艺术概论、川剧基本功、川剧曲调、剧目排练、戏曲欣赏等。

音乐表演

声乐:本专业培养掌握声乐演唱基本理论知识,具有一定的声乐表演能力,能在各专业表演团体、基层文化馆、车站等单位担任表演、组织职务,从事德智体美全面发展的声乐表演、文化活动组织等工作的高素质技能型文化艺术专业人才。

主要课程:视唱练耳、乐理、和声、艺术概论、中外音乐简史及名家作品欣赏、化妆、音乐创作、钢琴(辅修)、形体、伴奏、声乐、钢琴即兴创作、舞台艺术实践、合唱与指挥、语言。

器乐:

本专业培养掌握基本器乐演奏理论知识,具有一定器乐演奏能力,面向各种艺术专业群体和音乐文化岗位,从事舞台艺术表演、教学辅导等的高素质技能型文化艺术专业人才。,德智体美全面发展。

主要课程:视唱练耳、乐理、和声、艺术概论、曲式分析、中外音乐简史及名家作品欣赏、伴奏、器乐、钢琴(副科)、舞台艺术实践、音乐创作、音乐教学法、形体、化妆和钢琴即兴创作。

音乐和舞蹈:

本专业培养掌握音乐舞蹈表演与音乐教育的基本理论知识,具有一定的音乐舞蹈表演与音乐舞蹈教学能力,能在中小学、培训中心、青少年宫等单位表演、教授音乐舞蹈表演与教学,从事德智体美全面发展的高素质技能型文化艺术专业人才。

主要课程:视唱练耳、乐理、和声、艺术概论、少儿舞蹈编曲、钢琴(副科)、语言、化妆、中外音乐简史及名家作品欣赏、音乐创作、声乐、舞蹈、钢琴即兴演奏、合唱与指挥、音乐教学法、舞蹈教学法。

艺术(视觉传达)

该专业培养具备广告设计、企业品牌形象设计、网页UI设计、书籍装帧设计、印刷制作等理论知识和实际操作能力的高素质技能型专业人才。,并能在广告公司、包装设计公司、网络公司、印刷制作公司等行业的相关设计岗位工作,从事德、智、体、美各方面全面发展的视觉传达设计。

主要课程:装饰图案、平面创意、字体设计、版式设计、广告设计、logo及VI设计、平面印刷技术、网页设计、书籍装帧、插画设计、包装设计制作、UI设计。

艺术(广告和展览)

#p#分页标题#e#

本专业培养掌握室内空房间环境和艺术造型的设计理论知识,具有良好的设计表现和实践能力,能从事辅助设计、方案设计、商业展示设计、软装设计等的高素质技能型广告及展示设计专业人才。在展览、商业空室内装饰等行业的设计岗位,德、智、体、美全面发展。

主要课程:平面创意、广告设计、logo及VI设计、版式设计、人体工程学、3Dmax、文化展示设计、快速选题设计、模型制作、工程制图基础、SketchUp、施工图详细设计、商业空房间设计、展示设计实践。

室内艺术设计

本专业培养掌握室内空房间环境和艺术造型(包括家具、陈设、灯具等)必备的艺术修养和设计理论知识。),具有良好的设计业绩和实践能力,可从事辅助设计、方案设计、施工图深化设计、软装设计等岗位。,这都是一线室内装饰行业所要求的生产。

主要课程:初步建筑、室内设计制图基础、室内设计原理、室内手绘表现、材料施工及模型制作、生活空房间设计、办公空房间设计、餐饮娱乐空房间设计、3dmax、软装设计、施工图细部设计、室内风格表现专项设计。

室内艺术设计(建筑装饰设计)

本专业具有良好的职业素质,掌握空环境与艺术造型的设计理论知识,具有一定的审美鉴赏能力、较强的艺术设计能力和多层次的视觉创意能力,可从事室内软装设计、装修设计、工艺品设计等创意行业工作。,并从事室内设计师、品牌家具店销售顾问、房地产公司装修经理、工艺美术设计师等岗位。

主要课程:建筑初步、建筑制图基础、工效学、建筑外观与环境、3dmax、施工图深化设计、手绘表现手法、居室空房间、建筑素描设计、建筑装修风格表达主题设计、小城镇多元化规划改造设计。

环境艺术设计

本专业培养掌握现代景观设计理论知识,了解现代景观设计发展趋势,具有现代景观设计行业操作能力,能在房地产公司、景观设计公司、建设行政主管部门等单位从事环境艺术设计、项目管理等岗位工作,从事德、智、体、美全面发展的设计工作的高素质技能型景观设计专业人才。

主要课程:景观初步设计、手绘表现技法、工程制图、空房间构成、SketchUp、Lumion、景观素描、景观模型、景观植物学、城市广场景观设计、居住区景观设计、城市公园规划设计、详细施工图设计。

环境艺术设计(雕塑艺术设计)

本专业培养掌握雕塑专业基础知识,具有良好的泥塑制作能力,能在雕塑厂、景观园林公司等单位从事泥塑制作和设计手稿工作,从事德、智、体、美全面发展的高素质技能型雕塑艺术设计专业人才。

主要课程:雕塑造型表面机理与色彩制作、人体素描、抽象雕塑与材料应用及平面构成、建筑环境与雕塑应用、抽象雕塑与空室内装置与立体构成、新艺术潮流与现代雕塑、仿山水花卉装饰雕塑、人物造型浮雕创作、人物圆雕技法、人物圆雕创作、山水花卉装饰雕塑设计与制作、人物造型浮雕技法。

数字媒体艺术设计

本专业培养具备数字媒体设计、网页设计、广告设计等理论知识和实际操作能力的高素质技能型数字媒体设计专业人才。,并可从事网站前台设计、UI界面设计、数字视频编辑、数字特效合成、广告设计与策划等。在企业、事业单位、专业设计公司或设计部门担任相关设计职务。

主要课程:视听语言、图形创意、字体设计、版式设计、商业摄影、多媒体产品艺术设计、广告设计、UI设计、影视特效制作、网页设计。

产品艺术设计

本专业培养具有扎实的产品设计知识,具备良好的产品造型能力、一定的产品创新设计能力和良好的敬业精神,能在企事业单位、设计公司从事创意产品设计、CAID设计、模型制作、产品宣传设计、展示设计等工作的高素质技能型产品造型设计专业人才。

主要课程:材料与工艺、Rhino模型制作、3Dmax建模设计与制作、产品渲染表现与后期处理、新媒体设计(AE)、家具设计、数字产品设计、展示/陈列设计、产品设计与制作项目培训。

公共艺术设计

#p#分页标题#e#

本专业培养雕塑、公共艺术空房间设计、景观雕塑工程、陶艺创作、工艺品造型、传统与现代装饰工艺等方面的能力,可在城市雕塑规划、管理与建设部门、装饰装修公司、房地产公司、雕塑制作公司、精雕工艺美术厂商、装饰公司、景观公司等单位相关岗位从事雕塑、公共/[/k0]工作。

主要课程:素描基础、综合材料构成与应用、泥塑造型(一)、西方古典雕塑、泥塑造型(二)、中国古典雕塑、装饰基础、雕塑艺术工作室、陈设与时尚设计工作室、工艺美术工作室、综合艺术工作室。

动画设计

本专业培养掌握动画技术的相关理论知识,具备动画技术的基本操作能力,熟悉动画行业的创作方法和制作流程,在动画设计制作公司、广告公司、电视台、网站、出版社、教育培训行业从事动画角色设计师、二维场景制作人、动画插画师、分镜头桌面制作人、后期效果制作人、3D CG动画制作团队成员、工业3D模型设计师等相关岗位的设计工作。

主要课程:图形图像、角色建模、艺术设计、2D无纸动画、3d静态框架、3D建模、3D动画、脚本拆分、AfterEffects。

游戏设计

本专业培养游戏美术设计的相关理论知识,具备游戏美术设计的基本操作能力,熟悉游戏美术制作流程。可在各类游戏设计制作公司、数字娱乐提供商、通信公司、网络公司、网站等单位,从事游戏策划人、原创游戏画师、游戏场景设计师、游戏道具设计师、游戏角色设计师、游戏界面设计师以及2D和3D游戏艺术资源制作人等岗位的设计、绘图、制作等工作。

主要课程:图形图像、游戏美术、3D游戏制作、CG插画、游戏UI、AfterEffects、游戏策划、FLASH游戏。

艺术(书法)

本专业培养掌握书法及相关艺术基础知识,具备中小学书法教学、字体设计、书法基础艺术创作能力,能在中小学任教,能在书法培训机构任教,能在企事业单位担任宣传员,能在广告公司从事字体设计师工作的高素质技能型文化艺术专业人才。

2013年,教育部印发《中小学书法教育指导纲要》,要求各级教研部门将书法教育纳入教研工作范围。从2024年起,书法教育将正式纳入中小学教学体系,每所中小学都要配备书法教师。这项政策为书法毕业生提供了更广阔的就业前景。

主要课程:书法(篆书)、书法(隶书)、书法(楷书)、书法(行书)、书法(草书)、教学法、书法篆刻装裱、字体设计、教育心理学。

表演艺术(杂技)

该专业培养具有基本杂技表演理论知识、扎实的杂技表演技能、较强的舞台表演能力、在专业艺术团体中德智体美全面发展的高素质技能型文化艺术人才。

主要课程:音乐综合、中国杂技史、杂技作品欣赏、杂技基本功、杂技节目、剧目、编舞技法、杂技教学方法。

文物修复与保护

本专业培养掌握文物修复与保护基本知识,具备青铜器、古陶瓷、中国纸质图书等三类可移动文物的基本修复与保护,以及田野考古发掘能力,能在各类博物馆、展览单位、考古部门、文物艺术管理单位等从事文物修复、书画装裱与修复、文物保护等工作的高素质技能型文化艺术专业人才。

主要课程:美术技法与考古绘图、青铜修复与复制、陶瓷制作与修复、书画装裱与修复、古籍装帧与修复、博物馆藏品保护与管理、田野考古技能。

图书档案管理

本专业培养掌握图书馆、档案管理基本理论知识,熟练运用现代技术手段收集、整理、开发、利用文献信息,能在图书馆、档案馆、图书公司等各类企事业单位从事文献信息收集、整理、开发、利用的高素质技能型人才。

#p#分页标题#e#

主要课程:图书馆活动策划、信息检索技术、企业档案管理实务、数字图书馆技术与方法、数字档案馆、古籍装订与修复、档案文献编纂实务、文献信息编目操作技术、电子文献管理等。

抄写员兼秘书

该专业培养掌握文秘专业理论知识,具备办文、会务、办事等文秘专业能力,从事公文写作、档案管理、办公事务处理、商务接待洽谈、商务活动策划宣传等工作的高素质技能型人才。

主要课程:普通话、人际沟通与交流、速记与快速记录、文化政策解读、商务谈判、文件与档案管理、形体与舞蹈、个人形象设计、文秘礼仪、办公事务管理、应用文写作、办公自动化、商务活动策划与方案制定、会议组织与管理、中国传统文化、实用经济法、公共关系、会计基础、摄影、新媒体设计与编辑。

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