成都立德协进中学自立招生前提在哪儿看？

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成都市高中数学主干西席培训在成都立德协进中学举办

11月15日上午9点，成都市高中数学主干西席培训之跟岗进修举动在立德协进中学学术厅展开。100余位来自成都市各高中的数学主干西席参与了本次举动。

起首，立德协进中学分担讲授的唐孝贵副校长致辞，对主干班成员离开立德协进暗示欢送，期望主干西席们能有所得、有所获。

接着，立德协进中学的陈凤乾教师，给各人分享了《好课、形式、评课、提分》的专题讲座，陈教师一下去就给各人提出了几个值得沉思的成绩，甚么样的课才是一堂好课？

如何的教室讲授形式更有用？如何听课评课？如何有用的进步班级均匀分？带着这些疑问，开启了昔日进修之旅。陈教师给各人分享了好课的十个尺度、导学案的讲授形式、听评课方法。

在怎样停止听评课的引领下，部分学员观赏了由立德协进中学的两位教师带来的原生态教室展现，并停止了强烈热闹的个人钻研。

第一堂课是由我校李兵教师的出色显现《正弦型函数的图象》,李教师经由过程源于糊口中的弹簧震惊的地位变革为引子。

操纵多少画板和多媒体，指导门生去发明函数图像与函数剖析式之间的干系，经由过程师生互动，借助于平板东西，充实展现了门生对成绩的探究和发明。

更是经由过程对单参数的各个击破、双参数的途径挑选、三参数的再度升华，层层促进、步步深化，本节课的重难点得以很好的打破。本节课表现了当代信息专业与数学教室的交融，表现了我校协进教室以西席为主导、以门生为主体，以成绩为导向，重视讲练议究，遭到了参会学员的好评。

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