蒲江中学平行班中考重点率是几？

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蒲江中学举办第二届学术年会：

为进一步践行蒲江中学“立心育人·绿色开展”办学理念，深化教室变革，进步教室效益，搭建西席交换展现平台，促进学校西席专业化开展，片面提拔西席教诲讲授程度，1月17日上午，蒲江中学在问心楼学术陈述厅举办了第二届学术年会。此次年会主题为“教室争鸣同享立心”。集会由学校教科室副主任付静掌管。县教诲局副局长刘萍、教诲科副科长郭亚飞、县教培中间副主任田家祥列席集会，学校部分教职工参与了此次年会。

蒲江中学党总支副书记杨克忠作了落幕致辞，他从学校开展的角度论述了学术年会的严重意义，期望教师们各抒己见，百花齐放。

汗青教师陈平阳的讲话标题问题是《做永不止步的进修型西席》。他从高考中汗青学科的退化史谈到高考请求、汗青学科的特性，再到怎样成为一位优良的汗青教师。

物理教师李云峰的讲话标题问题是《让“立心教室”之花在物理教室中绽放》，他从立心教室目的、新学科尺度、西席脚色定位、教室讲授构造等方面分享了本人多年的讲授心得。

天文教师吴涛的讲话标题问题是《资本整合助力学科中心素养培育——高中天文教室讲授资本整合与使用探求》。他从学科中心素养、学科尺度、课本资本重构与优化等方面阐述了怎样安身中心素养目的请求，完成多元化讲授方法、拓宽教室讲授情势。

政治教师杨军的讲话标题问题为《我的立心小厨：匠心秘制，美食美客》。他别出心裁地用烹调术语活泼抽象地解释了立心教室怎样活泼化的详细操纵办法。

化学教师严卫国的讲话标题问题为《立心教诲理念下化学教室情境创设之我见》。他对标学科学科尺度，展现了怎样创设门生脍炙人口的讲授情境。

英语教师曾剑平的讲话标题问题为《中心素养 立心同享》。他环绕立心教诲与英语学科中心素养、立心教诲布景下的英语教师两个方面分享了本人的贵重经历。

数学教师赵锦川的讲话标题问题为《教诲立心 感悟真知》。她从悟的了解、悟的养成、悟的猜疑三个方面谈了本人多年来的心得领会。

生物教师张胜的讲话标题问题为《高考评价系统之我见》，他环绕《中国高考评价系统阐明》，微观地阐发了高考变革走向，并给出了一些优良的讲授倡议。

语文教师张婷的讲话标题问题为《小荷才露尖尖角，采撷还需巧耕作——语文立心教室之我见》。她安身学科中心素养培养，紧扣立心教诲四要素、六步调阐述了怎样成立优良师生干系，提拔教室服从、培养具有家国情怀、迷信肉体、人文素养和心智安康的时期英才。

学术交换终了后，县研培中间副主任田家祥对学术年会停止了点评。他用经心、博识、出色三个词语来评价此次嘉会。他还夸大，好的教诲要对峙对标讲授、备考、评价，对峙门生态度，对峙学情份析。

最初教诲局副局长刘萍作了总结讲话。他充实必定了此次年会。他指出，做教诲就应如教师们所言，要增强实际进修，跨学迷信习，博采众长，知行合一；要增强教研教改、树德树人、五育并举；要增强西席步队建立，打造四有好教师步队。

此次学术年会是蒲江中学教师们对自我教诲讲授经历的一次总结与深思，既丰硕了“立心育人·绿色开展”办学理念内在，又深化探求了讲授与“立心育人· 绿色开展”办学理念的交融立异成绩，为学校的进一步开展有着主动的严重意义。