天津渤海职业专业学院电子信息专业引见

　　天津渤海职业专业学院是天津市群众当局核准，国度教诲部存案公办整日制一般高档专迷信校，是天津市高职院校首家经由过程教诲部高职高专人材培育事情程度评价的单元，是天津独一一所化工类高职学院。学院有着深沉的汗青沉淀，有近50年的职业教诲办学汗青。0iC招生指南网

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　　电脑使用专业 (专科类 )0iC招生指南网

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　　培育目的：培育大专条理，具有电脑使用的根底常识和根本妙技，具有普通使用体系的设想才能，把握硬件和收集的装置、调试和保护的妙技，具有较强的实践事情才能，能处置专业和办理事情的高档专业使用性专业人材。0iC招生指南网

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　　骨干学科：电脑操纵体系、电脑收集专业与使用、VisualBasic.NET法式设想、Java法式设想、静态网页建造、数据库道理与使用、图形图象处置、多媒体系体例作、电子商务0iC招生指南网

　　次要实训项目有：电脑组装与维修实训、收集组建及保护实训、网站网页设想实训、中型办理信息体系开辟实训、及专业认知练习。0iC招生指南网

　　专业特征：本专业正视门生对电脑使用入手才能的培育，门生可得到的证书有：天下电脑品级测验证书、国度信息专业NIT模块证书，人事部软件(收集)资历和程度测验认证、休息部OSTA软件(收集)工程师认证。0iC招生指南网

　　电脑收集专业 (专科类 )0iC招生指南网

　　培育目的：电脑收集专业旨在培育具有大学专科专业根底常识及根本妙技，可以事情在第一线处置收集专业事情的复合型初级专业人材。使结业生具有收集计划、设想、办理和保护才能和收集装备的调试才能;具有对收集工程施工的办理才能;可以完成网站的计划、设想、办理和保护。0iC招生指南网

　　主干学科： 本专业根据高档教诲学历文凭测验的讲授计划构造讲授，开设的次要学科包罗：Internet编程专业、收集数据库专业、静态网页专业、收集宁静专业、收集办理、收集工程施工标准、收集装备实训、网站建立与办理实训等、华为3COM收集学院学科、人事部收集工程师学科等。0iC招生指南网

　　专业特征： 学院在校内尝试、实训基地建立上投入了大批资金，具有投资100多万CISCO和华为收集装备的综合实训室及收集工程实训室。我专业于2007年被华为3Com公司受权为华为收集学院。本专业门生可以获得Cisco收集工程师认证、华为收集工程师认证、天下电脑品级测验三级收集专业证书、国度信息专业NIT模块证书。0iC招生指南网

　　电子商务专业引见 培育目的：本专业培育顺应社会主义当代化建立需求，德、智、体片面开展的，具有商务办理、经济商业和网站建立与使用方面的常识才能，能在企奇迹单元处置电子商务办理和使用的高档专业使用性人材。经由过程进修，把握电子商务根本专业与政策法例，理解展开电子商务举动的根本流程，具有当代营销才能和网站建立与保护、图象处置等专业事情。0iC招生指南网

　　学科设置：本专业根据高档教诲学历文凭测验的讲授计划构造讲授，开设的次要学科包罗：收集使用专业、管帐道理、收集营销学、经济法、财政办理、网页建造、图象处置、当代企业办理、数据库使用、电子商务物流办理、VB.net、ASP.net、市场调研与猜测、网站计划与建立、网上付出与结算等。0iC招生指南网

　　专业特征：本专业是天津市第一家和阿里巴巴公司协作的高职学院，展开认证、练习方案，协助门生把握和理解最新的专业常识和专业。同时可以获得国度休息和社会保证部电子商务师(三级)证书和阿里巴巴电子商务证书等多证书。0iC招生指南网

　　相干图片：阿里认证测验授牌典礼：0iC招生指南网

　　门生得到的阿里证书： 门生得到的电子商务师三级证书：0iC招生指南网

　　电脑多媒体专业专业引见 培育目的:本专业旨在培育把握必然的电脑根本实际和美术设想根底，熟习多媒体根本专业，具有立体告白设想、动画设想、影视编纂、网站设想等多媒体使用才能的富有立异的初级专业使用人材。0iC招生指南网

　　主干学科:本专业根据高档教诲学历文凭测验的讲授计划构造讲授，开设的次要学科包罗：绘画根底、媒体艺术导论、艺术观赏、图象处置适用专业、多媒体专业根底、立体动画适用专业、立体素材设想专业、多媒体设想与创作、网页设想建造、数字语音专业、影视建造法式、三维图像建造专业等。0iC招生指南网

　　专业特征:本专业在讲授历程中以满意处所行业经济和社会开展需求为目的，夸大专业专业使用才能的培育，凸起高职教诲特征，有益于门生自立进修和本性开展与专业培育目的相顺应。我院建有先辈的多媒体尝试实训室，具有多个校外实训基地，与多家企业成立了优良的协作干系，为门生供给了优良的练习实训情况。我院具有职业妙技审定科场、电脑品级科场、NIT考点、CAD考点，有多年的培训和测验构造办理经历。门生在校时期可得到：国度教诲部测验中间“天下电脑品级测验(NCRE三级多媒体专业)”、“天下电脑使用专业测验(NIT)”、美国Adobe公司立体设想师认证、国度信息财产部“电脑专业专业职员程度测验(多媒体专业初级技师)”等证书。0iC招生指南网

　　电脑使用专业专业引见培育目的：培育大专条理，具有电脑使用的根底常识和根本妙技，具有普通使用体系的设想才能，把握硬件和收集的装置、调试和保护的妙技，具有较强的实践事情才能，能处置专业和办理事情的高档专业使用性专业人材。0iC招生指南网

　　骨干学科：电脑操纵体系、电脑收集专业与使用、VisualBasic.NET法式设想、Java法式设想、静态网页建造、数据库道理与使用、图形图象处置、多媒体系体例作、电子商务0iC招生指南网

　　次要实训项目有：电脑组装与维修实训、收集组建及保护实训、网站网页设想实训、中型办理信息体系开辟实训、及专业认知练习。0iC招生指南网

　　专业特征：本专业正视门生对电脑使用入手才能的培育，门生可得到的证书有：天下电脑品级测验证书、国度信息专业NIT模块证书，人事部软件(收集)资历和程度测验认证、休息部OSTA软件(收集)工程师认证。0iC招生指南网

　　电脑多媒体专业 (专科类 )0iC招生指南网

　　培育目的:本专业旨在培育把握必然的电脑根本实际和美术设想根底，熟习多媒体根本专业，具有立体告白设想、动画设想、影视编纂、网站设想等多媒体使用才能的富有立异的初级专业使用人材。0iC招生指南网

　　主干学科:本专业根据高档教诲学历文凭测验的讲授计划构造讲授，开设的次要学科包罗：绘画根底、媒体艺术导论、艺术观赏、图象处置适用专业、多媒体专业根底、立体动画适用专业、立体素材设想专业、多媒体设想与创作、网页设想建造、数字语音专业、影视建造法式、三维图像建造专业等。0iC招生指南网

　　专业特征:本专业在讲授历程中以满意处所行业经济和社会开展需求为目的，夸大专业专业使用才能的培育，凸起高职教诲特征，有益于门生自立进修和本性开展与专业培育目的相顺应。我院建有先辈的多媒体尝试实训室，具有多个校外实训基地，与多家企业成立了优良的协作干系，为门生供给了优良的练习实训情况。我院具有职业妙技审定科场、电脑品级科场、NIT考点、CAD考点，有多年的培训和测验构造办理经历。门生在校时期可得到：国度教诲部测验中间“天下电脑品级测验(NCRE三级多媒体专业)”、“天下电脑使用专业测验(NIT)”、美国Adobe公司立体设想师认证、国度信息财产部“电脑专业专业职员程度测验(多媒体专业初级技师)”等证书。0iC招生指南网

　　电脑使用专业专业引见培育目的：培育大专条理，具有电脑使用的根底常识和根本妙技，具有普通使用体系的设想才能，把握硬件和收集的装置、调试和保护的妙技，具有较强的实践事情才能，能处置专业和办理事情的高档专业使用性专业人材。0iC招生指南网

　　骨干学科：电脑操纵体系、电脑收集专业与使用、VisualBasic.NET法式设想、Java法式设想、静态网页建造、数据库道理与使用、图形图象处置、多媒体系体例作、电子商务0iC招生指南网

　　次要实训项目有：电脑组装与维修实训、收集组建及保护实训、网站网页设想实训、中型办理信息体系开辟实训、及专业认知练习。0iC招生指南网

　　专业特征：本专业正视门生对电脑使用入手才能的培育，门生可得到的证书有：天下电脑品级测验证书、国度信息专业NIT模块证书，人事部软件(收集)资历和程度测验认证、休息部OSTA软件(收集)工程师认证。0iC招生指南网

　　软件专业 (专科类 )0iC招生指南网

　　培育目的：本专业是学院重点专业，培育具有软件根底实际和专业常识，把握处置软件设想与开辟范畴实践事情的根本才能和根本妙技，熟习国度信息财产的政策和法例，顺应软件设想、测试、保护、营销、效劳、数据库办理等岗亭需求的初级使用型专业与办理人材。0iC招生指南网

　　骨干学科：面向工具法式设想根底、VisualBasic.NET法式设想、ASP.NET法式设想、Java法式设想、J2EE企业级使用开辟、数据库道理与使用、ORACLE数据库设想、操纵体系专业、软件测试专业、专业英语等。0iC招生指南网

　　次要实训项目有：电脑组装、Java法式设想实训、.NET法式设想实训、收集组装、数据库实训、Web效劳开辟实训、电脑妙技培训(练习基地)。0iC招生指南网

　　专业特征：本专业与”APTECH北大青鸟”协作办学“ACCP软件工程师班”(门生自在挑选)。本专业次要认证有：人事部软件资历和程度测验认证、休息部OSTA软件工程师认证、休息部软件测试工程师认证等。0iC招生指南网

　　电脑收集专业专业引见 培育目的：电脑收集专业旨在培育具有大学专科专业根底常识及根本妙技，可以事情在第一线处置收集专业事情的复合型初级专业人材。使结业生具有收集计划、设想、办理和保护才能和收集装备的调试才能;具有对收集工程施工的办理才能;可以完成网站的计划、设想、办理和保护。0iC招生指南网

　　主干学科： 本专业根据高档教诲学历文凭测验的讲授计划构造讲授，开设的次要学科包罗：Internet编程专业、收集数据库专业、静态网页专业、收集宁静专业、收集办理、收集工程施工标准、收集装备实训、网站建立与办理实训等、华为3COM收集学院学科、人事部收集工程师学科等。0iC招生指南网

　　专业特征： 学院在校内尝试、实训基地建立上投入了大批资金，具有投资100多万CISCO和华为收集装备的综合实训室及收集工程实训室。我专业于2007年被华为3Com公司受权为华为收集学院。本专业门生可以获得Cisco收集工程师认证、华为收集工程师认证、天下电脑品级测验三级收集专业证书、国度信息专业NIT模块证书。0iC招生指南网

　　电子商务专业引见 培育目的：本专业培育顺应社会主义当代化建立需求，德、智、体片面开展的，具有商务办理、经济商业和网站建立与使用方面的常识才能，能在企奇迹单元处置电子商务办理和使用的高档专业使用性人材。经由过程进修，把握电子商务根本专业与政策法例，理解展开电子商务举动的根本流程，具有当代营销才能和网站建立与保护、图象处置等专业事情。0iC招生指南网

　　学科设置：本专业根据高档教诲学历文凭测验的讲授计划构造讲授，开设的次要学科包罗：收集使用专业、管帐道理、收集营销学、经济法、财政办理、网页建造、图象处置、当代企业办理、数据库使用、电子商务物流办理、VB.net、ASP.net、市场调研与猜测、网站计划与建立、网上付出与结算等。0iC招生指南网

　　专业特征：本专业是天津市第一家和阿里巴巴公司协作的高职学院，展开认证、练习方案，协助门生把握和理解最新的专业常识和专业。同时可以获得国度休息和社会保证部电子商务师(三级)证书和阿里巴巴电子商务证书等多证书。0iC招生指南网

　　相干图片：阿里认证测验授牌典礼：0iC招生指南网

　　门生得到的阿里证书： 门生得到的电子商务师三级证书：0iC招生指南网

　　电脑多媒体专业专业引见 培育目的:本专业旨在培育把握必然的电脑根本实际和美术设想根底，熟习多媒体根本专业，具有立体告白设想、动画设想、影视编纂、网站设想等多媒体使用才能的富有立异的初级专业使用人材。0iC招生指南网

　　主干学科:本专业根据高档教诲学历文凭测验的讲授计划构造讲授，开设的次要学科包罗：绘画根底、媒体艺术导论、艺术观赏、图象处置适用专业、多媒体专业根底、立体动画适用专业、立体素材设想专业、多媒体设想与创作、网页设想建造、数字语音专业、影视建造法式、三维图像建造专业等。0iC招生指南网

　　专业特征:本专业在讲授历程中以满意处所行业经济和社会开展需求为目的，夸大专业专业使用才能的培育，凸起高职教诲特征，有益于门生自立进修和本性开展与专业培育目的相顺应。我院建有先辈的多媒体尝试实训室，具有多个校外实训基地，与多家企业成立了优良的协作干系，为门生供给了优良的练习实训情况。我院具有职业妙技审定科场、电脑品级科场、NIT考点、CAD考点，有多年的培训和测验构造办理经历。门生在校时期可得到：国度教诲部测验中间“天下电脑品级测验(NCRE三级多媒体专业)”、“天下电脑使用专业测验(NIT)”、美国Adobe公司立体设想师认证、国度信息财产部“电脑专业专业职员程度测验(多媒体专业初级技师)”等证书。0iC招生指南网

　　电脑使用专业专业引见培育目的：培育大专条理，具有电脑使用的根底常识和根本妙技，具有普通使用体系的设想才能，把握硬件和收集的装置、调试和保护的妙技，具有较强的实践事情才能，能处置专业和办理事情的高档专业使用性专业人材。0iC招生指南网

　　骨干学科：电脑操纵体系、电脑收集专业与使用、VisualBasic.NET法式设想、Java法式设想、静态网页建造、数据库道理与使用、图形图象处置、多媒体系体例作、电子商务0iC招生指南网

　　次要实训项目有：电脑组装与维修实训、收集组建及保护实训、网站网页设想实训、中型办理信息体系开辟实训、及专业认知练习。0iC招生指南网

　　专业特征：本专业正视门生对电脑使用入手才能的培育，门生可得到的证书有：天下电脑品级测验证书、国度信息专业NIT模块证书，人事部软件(收集)资历和程度测验认证、休息部OSTA软件(收集)工程师认证。0iC招生指南网